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Las clases espejo tienen como objetivo vincular a docentes de una cátedra de una de las carreras que se dictan en la FCEIA con una cátedra homóloga en una universidad nacional o extranjera, para que, a través de un entorno virtual y haciendo uso de herramientas tecnológicas, puedan conectar a sus estudiantes en actividades colaborativas que promuevan el aprendizaje en ambientes interculturales, durante el desarrollo del cursado de sus respectivas materias. Estas actividades se desarrollan con parejas pedagógicas y/o equipos pedagógicos conformados por docentes de la FCEIA y docentes de la contraparte, son bidireccionales y tienen una implicancia curricular.

 

 

 

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